南寧哪里有意大利語全日制學習班 南寧學習意大利語

想學意大利語小語種，在廣西哪家培訓機構(gòu)學比較好？

關(guān)于誰知意大利語怎么學這個問題，我的建議就是去找個培訓機構(gòu)，最好不要自學。我總結(jié)幾個問題啊，自學難懂，口語發(fā)音不準確，到意大利基本本秒殺回國，還有在線學習也不太好。

學意大利語必須要找全外教的學校，你別忘了你的目的是為了意大利留學，以后面對的基本是意大利人，意大利當?shù)氐恼Z言中文老師自己都無法告訴你，而且很多中文意大利語都是蒙古大夫，教學方法和聽力教學簡直是無法忍受。

南寧西大附近有個長青藤教育，重點就在這個學校的全外教中文都不錯，而且除了培訓意語外還會告訴你和當?shù)匾獯罄巳绾螠贤?，生活中遇到事情?yīng)該如何處理

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近年來，因為政策的放寬、歐元貶值、意大利留學的高性價比等眾多原因，前往意大利深造的學生逐年增多。由于現(xiàn)在無論是申請計劃生還是國際生，在提交材料時意大利大使館都會要求同時提交A2以上考級證書，于是A2考試已變成學習意大利語學生的必過門檻。目前，在華的主要考試類型有三種，即佩魯賈CELI考試，錫耶納CILS考試以及羅馬三大IT考試，都是針對將意大利語作為第二語言的外國人的語言測試。
本文探討的是佩魯賈CELI考試的考前準備方法，因為該考試采取中國學生比較陌生的計分方式，對學生的語言掌握能力較其他考試來說要求更高，所以大部分學生對CELI考試感到膽怯。但是只要提前準備充分，佩魯賈考試通過也很輕松。對與其他幾種考試或者不同考試等級的學習要求和試題類型，本文的學習方法稍作改動，也可適用。
準備A2水平的考試，需要掌握的語法內(nèi)容如下：直陳式現(xiàn)在時，直陳式將來時，直陳式近過去時，直陳式未完成時，簡單前置詞與縮合前置詞，人稱代詞、直接賓語代詞、間接賓語單詞，常用動詞和名詞的不規(guī)則變位，以及大量不同范疇的詞匯。
對于詞匯量，考試要求中并無嚴格規(guī)定。通常學完《新視線意大利語》冊要求掌握常用詞匯3000，但真正在考試中詞匯的運用范圍大于此要求，因為我建議學生盡量在學完B1后，能達到詞匯在3500-4000的水平再參加A2考試。實際上，考試法寶很簡單，扎實的A2語法知識+B1的單詞量+充分的口語和筆試模擬練習。
考試準備期以一個月為參考值，以復習《新視線意大利語》為基礎(chǔ)，以按照考試題型要求進行專題練習為輔。
一、《新視線意大利語》復習時間的安排以及學習板塊的時間分配。
1、周至第二周，每日背誦一單元的篇課文，重要對話以及單詞。對于單詞，學生的掌握往往沒有重點，其實可參照雅思的學習方式，將詞匯分為高頻詞匯及閱讀詞匯。對于高頻詞匯即常用詞匯，聽說讀寫要全面掌握。而閱讀詞匯，對于寫的要求可稍作放松，只要求理解即可。因此在教學中，老師首先要幫助學習進行整理和總結(jié)。擴充詞匯量是必經(jīng)過程。
學生在初背課文時常感到難度大很難記憶，但這卻是培養(yǎng)語感的良好方法，堅持一段時間不但記憶難度降低，語言水平也會大幅提高，尤其是對口語和閱讀的幫助非常大。由于意大利語的語言構(gòu)成和中文大相徑庭，所以學生以中文的慣性模式去思考，往往會學成一口洋涇浜意大利語，在做中翻意練習時最為明顯，常逐字翻譯而忽略基本的句法結(jié)構(gòu)，缺乏把語法知識串聯(lián)起來的能力。語言是一種模仿能力，能將書本上的句式張口就來，意語的溝通就會更會順暢。
2、第三周至第四周，完成《新視線意大利語》練習冊的所有部分。練習冊在課堂上或課后是練習的良好的工具。后兩周的備考練習以糾錯和總結(jié)為主，提高做題熟練度。

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二、考試題型的熟悉。
最后兩周時間，通常會安排學生每三天完成一套歷年真題的模擬練習。
A2水平考試共分為兩部分筆試和一個口語考試，筆試部分和口語部分考試時間安排分為：
測試A-閱讀理解，測試B-寫作，共兩小時。測試C-聽力理解，30分鐘?？谡Z表達，大約10分鐘。按照考試內(nèi)容和題量來說，對大部分學生來說考試時時間是完全足夠的。所以，在做題前首先要做的審題充分。常有學生因為對題目要求的理解錯誤導致扣分，其實是很不應(yīng)該也非?？上У?。
1、閱讀理解。
該題的基礎(chǔ)仍然是詞匯量。這部分的學習方式已在上文中提過。在此要探討的臨場的解題方法。在做閱讀理解時，首先要先看題目，再看文章。遇到生詞不要害怕，因為整體句意的理解不只是靠單詞，而是句子結(jié)構(gòu)，搞清主謂賓關(guān)系，根據(jù)題目來在文中找關(guān)鍵句，逐個攻破。測試A和B考試時間總共為兩小時，因此放在這部分的時間可在1小時15至20分鐘。由于閱讀理解最后五題的考題難度較大，需要充分理解其內(nèi)容，所以這部分內(nèi)容需要較多時間，可用20分鐘。除此之外，平均每題時間花2分鐘為宜，如有碰到無法解答的題，按照佩魯賈的計分方式，跳過不答好過勉強選擇。不要花過多的精力在前半部分而導致后面的題時間不夠。當然這也是個人意見，具體也可根據(jù)學生自身的水平或者做題習慣進行調(diào)整。
2、寫作。
A2考試寫作字數(shù)要求不高，首先要做的是審題清楚，并可借鑒題目中的單詞，只要動詞變位準確，充分利用考題中提供的信息，時間可以說是完全足夠的。最近來的佩魯賈作文題目常以郵件為主，所以我們在考前準備可背誦幾篇范文，并且復習意大利文信件的格式。學生需注意細節(jié)，包括單詞的正確拼寫，冠詞、名詞、形容詞的搭配等等。另外，建議學生可先打一遍草稿，修改完后再謄寫到考卷上，盡量保證卷面工整。
3、聽力理解。
聽力的做題關(guān)鍵仍是關(guān)鍵詞。A2聽力的語速并不快，學生做題時必須要邊聽邊做筆記，往往聽到一兩個關(guān)鍵詞便可答對題，千萬不可因為一兩個生詞的糾結(jié)而漏聽后文。佩魯賈A2聽力的固定模式是聽句選圖片，而圖片會有誤導性，所以大家在聽關(guān)鍵詞的時候要注意細微差別。
4、口語表達。
口語是中國學生最害怕的部分，因為緊張導致忘詞，聽不懂考官講話，講述沒有邏輯等狀況非常普遍。因此，首先我們在平時需要多給學生模擬考試實況，消除緊張感，熟悉意大利語的提問方式。在口語考試時，不要過度地考慮語法，以簡單的單詞和句式來表達自己的觀點。當然，在考前可以準備幾個主題。出現(xiàn)頻率較高的考試題目如介紹一個朋友，介紹自己的家庭，平時的愛好，自己所學的專業(yè)等等。
最后提醒大家，在填寫答卷的時候要注意答題順序填寫的正確，千萬不要功虧一簣。考試是測試我們的語言水平的一種方法，在考試之外，學生也不能忽略了我們學習語言的初衷是為了溝通，最終的目的是為了將來在意大利學習、生活的更加順暢。

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