南寧哪里有意大利語(yǔ)全日制學(xué)習(xí)班 南寧學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)

想學(xué)意大利語(yǔ)小語(yǔ)種，在廣西哪家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)比較好？

關(guān)于誰(shuí)知意大利語(yǔ)怎么學(xué)這個(gè)問(wèn)題，我的建議就是去找個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，最好不要自學(xué)。我總結(jié)幾個(gè)問(wèn)題啊，自學(xué)難懂，口語(yǔ)發(fā)音不準(zhǔn)確，到意大利基本本秒殺回國(guó)，還有在線學(xué)習(xí)也不太好。

學(xué)意大利語(yǔ)必須要找全外教的學(xué)校，你別忘了你的目的是為了意大利留學(xué)，以后面對(duì)的基本是意大利人，意大利當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言中文老師自己都無(wú)法告訴你，而且很多中文意大利語(yǔ)都是蒙古大夫，教學(xué)方法和聽(tīng)力教學(xué)簡(jiǎn)直是無(wú)法忍受。

南寧西大附近有個(gè)長(zhǎng)青藤教育，重點(diǎn)就在這個(gè)學(xué)校的全外教中文都不錯(cuò)，而且除了培訓(xùn)意語(yǔ)外還會(huì)告訴你和當(dāng)?shù)匾獯罄巳绾螠贤ǎ钪杏龅绞虑閼?yīng)該如何處理

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近年來(lái)，因?yàn)檎叩姆艑挕W元貶值、意大利留學(xué)的高性價(jià)比等眾多原因，前往意大利深造的學(xué)生逐年增多。由于現(xiàn)在無(wú)論是申請(qǐng)計(jì)劃生還是國(guó)際生，在提交材料時(shí)意大利大使館都會(huì)要求同時(shí)提交A2以上考級(jí)證書，于是A2考試已變成學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)學(xué)生的必過(guò)門檻。目前，在華的主要考試類型有三種，即佩魯賈CELI考試，錫耶納CILS考試以及羅馬三大IT考試，都是針對(duì)將意大利語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的外國(guó)人的語(yǔ)言測(cè)試。
本文探討的是佩魯賈CELI考試的考前準(zhǔn)備方法，因?yàn)樵摽荚嚥扇≈袊?guó)學(xué)生比較陌生的計(jì)分方式，對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言掌握能力較其他考試來(lái)說(shuō)要求更高，所以大部分學(xué)生對(duì)CELI考試感到膽怯。但是只要提前準(zhǔn)備充分，佩魯賈考試通過(guò)也很輕松。對(duì)與其他幾種考試或者不同考試等級(jí)的學(xué)習(xí)要求和試題類型，本文的學(xué)習(xí)方法稍作改動(dòng)，也可適用。
準(zhǔn)備A2水平的考試，需要掌握的語(yǔ)法內(nèi)容如下：直陳式現(xiàn)在時(shí)，直陳式將來(lái)時(shí)，直陳式近過(guò)去時(shí)，直陳式未完成時(shí)，簡(jiǎn)單前置詞與縮合前置詞，人稱代詞、直接賓語(yǔ)代詞、間接賓語(yǔ)單詞，常用動(dòng)詞和名詞的不規(guī)則變位，以及大量不同范疇的詞匯。
對(duì)于詞匯量，考試要求中并無(wú)嚴(yán)格規(guī)定。通常學(xué)完《新視線意大利語(yǔ)》冊(cè)要求掌握常用詞匯3000，但真正在考試中詞匯的運(yùn)用范圍大于此要求，因?yàn)槲医ㄗh學(xué)生盡量在學(xué)完B1后，能達(dá)到詞匯在3500-4000的水平再參加A2考試。實(shí)際上，考試法寶很簡(jiǎn)單，扎實(shí)的A2語(yǔ)法知識(shí)+B1的單詞量+充分的口語(yǔ)和筆試模擬練習(xí)。
考試準(zhǔn)備期以一個(gè)月為參考值，以復(fù)習(xí)《新視線意大利語(yǔ)》為基礎(chǔ)，以按照考試題型要求進(jìn)行專題練習(xí)為輔。
一、《新視線意大利語(yǔ)》復(fù)習(xí)時(shí)間的安排以及學(xué)習(xí)板塊的時(shí)間分配。
1、周至第二周，每日背誦一單元的篇課文，重要對(duì)話以及單詞。對(duì)于單詞，學(xué)生的掌握往往沒(méi)有重點(diǎn)，其實(shí)可參照雅思的學(xué)習(xí)方式，將詞匯分為高頻詞匯及閱讀詞匯。對(duì)于高頻詞匯即常用詞匯，聽(tīng)說(shuō)讀寫要全面掌握。而閱讀詞匯，對(duì)于寫的要求可稍作放松，只要求理解即可。因此在教學(xué)中，老師首先要幫助學(xué)習(xí)進(jìn)行整理和總結(jié)。擴(kuò)充詞匯量是必經(jīng)過(guò)程。
學(xué)生在初背課文時(shí)常感到難度大很難記憶，但這卻是培養(yǎng)語(yǔ)感的良好方法，堅(jiān)持一段時(shí)間不但記憶難度降低，語(yǔ)言水平也會(huì)大幅提高，尤其是對(duì)口語(yǔ)和閱讀的幫助非常大。由于意大利語(yǔ)的語(yǔ)言構(gòu)成和中文大相徑庭，所以學(xué)生以中文的慣性模式去思考，往往會(huì)學(xué)成一口洋涇浜意大利語(yǔ)，在做中翻意練習(xí)時(shí)最為明顯，常逐字翻譯而忽略基本的句法結(jié)構(gòu)，缺乏把語(yǔ)法知識(shí)串聯(lián)起來(lái)的能力。語(yǔ)言是一種模仿能力，能將書本上的句式張口就來(lái)，意語(yǔ)的溝通就會(huì)更會(huì)順暢。
2、第三周至第四周，完成《新視線意大利語(yǔ)》練習(xí)冊(cè)的所有部分。練習(xí)冊(cè)在課堂上或課后是練習(xí)的良好的工具。后兩周的備考練習(xí)以糾錯(cuò)和總結(jié)為主，提高做題熟練度。

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二、考試題型的熟悉。
最后兩周時(shí)間，通常會(huì)安排學(xué)生每三天完成一套歷年真題的模擬練習(xí)。
A2水平考試共分為兩部分筆試和一個(gè)口語(yǔ)考試，筆試部分和口語(yǔ)部分考試時(shí)間安排分為：
測(cè)試A-閱讀理解，測(cè)試B-寫作，共兩小時(shí)。測(cè)試C-聽(tīng)力理解，30分鐘。口語(yǔ)表達(dá)，大約10分鐘。按照考試內(nèi)容和題量來(lái)說(shuō)，對(duì)大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)考試時(shí)時(shí)間是完全足夠的。所以，在做題前首先要做的審題充分。常有學(xué)生因?yàn)閷?duì)題目要求的理解錯(cuò)誤導(dǎo)致扣分，其實(shí)是很不應(yīng)該也非常可惜的。
1、閱讀理解。
該題的基礎(chǔ)仍然是詞匯量。這部分的學(xué)習(xí)方式已在上文中提過(guò)。在此要探討的臨場(chǎng)的解題方法。在做閱讀理解時(shí)，首先要先看題目，再看文章。遇到生詞不要害怕，因?yàn)檎w句意的理解不只是靠單詞，而是句子結(jié)構(gòu)，搞清主謂賓關(guān)系，根據(jù)題目來(lái)在文中找關(guān)鍵句，逐個(gè)攻破。測(cè)試A和B考試時(shí)間總共為兩小時(shí)，因此放在這部分的時(shí)間可在1小時(shí)15至20分鐘。由于閱讀理解最后五題的考題難度較大，需要充分理解其內(nèi)容，所以這部分內(nèi)容需要較多時(shí)間，可用20分鐘。除此之外，平均每題時(shí)間花2分鐘為宜，如有碰到無(wú)法解答的題，按照佩魯賈的計(jì)分方式，跳過(guò)不答好過(guò)勉強(qiáng)選擇。不要花過(guò)多的精力在前半部分而導(dǎo)致后面的題時(shí)間不夠。當(dāng)然這也是個(gè)人意見(jiàn)，具體也可根據(jù)學(xué)生自身的水平或者做題習(xí)慣進(jìn)行調(diào)整。
2、寫作。
A2考試寫作字?jǐn)?shù)要求不高，首先要做的是審題清楚，并可借鑒題目中的單詞，只要?jiǎng)釉~變位準(zhǔn)確，充分利用考題中提供的信息，時(shí)間可以說(shuō)是完全足夠的。最近來(lái)的佩魯賈作文題目常以郵件為主，所以我們?cè)诳记皽?zhǔn)備可背誦幾篇范文，并且復(fù)習(xí)意大利文信件的格式。學(xué)生需注意細(xì)節(jié)，包括單詞的正確拼寫，冠詞、名詞、形容詞的搭配等等。另外，建議學(xué)生可先打一遍草稿，修改完后再謄寫到考卷上，盡量保證卷面工整。
3、聽(tīng)力理解。
聽(tīng)力的做題關(guān)鍵仍是關(guān)鍵詞。A2聽(tīng)力的語(yǔ)速并不快，學(xué)生做題時(shí)必須要邊聽(tīng)邊做筆記，往往聽(tīng)到一兩個(gè)關(guān)鍵詞便可答對(duì)題，千萬(wàn)不可因?yàn)橐粌蓚€(gè)生詞的糾結(jié)而漏聽(tīng)后文。佩魯賈A2聽(tīng)力的固定模式是聽(tīng)句選圖片，而圖片會(huì)有誤導(dǎo)性，所以大家在聽(tīng)關(guān)鍵詞的時(shí)候要注意細(xì)微差別。
4、口語(yǔ)表達(dá)。
口語(yǔ)是中國(guó)學(xué)生最害怕的部分，因?yàn)榫o張導(dǎo)致忘詞，聽(tīng)不懂考官講話，講述沒(méi)有邏輯等狀況非常普遍。因此，首先我們?cè)谄綍r(shí)需要多給學(xué)生模擬考試實(shí)況，消除緊張感，熟悉意大利語(yǔ)的提問(wèn)方式。在口語(yǔ)考試時(shí)，不要過(guò)度地考慮語(yǔ)法，以簡(jiǎn)單的單詞和句式來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。當(dāng)然，在考前可以準(zhǔn)備幾個(gè)主題。出現(xiàn)頻率較高的考試題目如介紹一個(gè)朋友，介紹自己的家庭，平時(shí)的愛(ài)好，自己所學(xué)的專業(yè)等等。
最后提醒大家，在填寫答卷的時(shí)候要注意答題順序填寫的正確，千萬(wàn)不要功虧一簣。考試是測(cè)試我們的語(yǔ)言水平的一種方法，在考試之外，學(xué)生也不能忽略了我們學(xué)習(xí)語(yǔ)言的初衷是為了溝通，最終的目的是為了將來(lái)在意大利學(xué)習(xí)、生活的更加順暢。

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